爱是理解的别名的意思(爱是理解的别名)
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本文目录一览:
爱的 含义
爱情是和水、空气、面包一样重要的东西;
是我们成长过程中必不可缺的;
没有爱的人生是苍白的,就像没有音乐的舞蹈;
一首歌就是一个爱情故事,就是一段爱情;
生命只不过是一个过程,幸福只不过是一种感觉;
而爱情则是让生命过程更加绚丽多彩的东西;
失恋是必然的,人不可能不失恋;失恋是另一段爱情的营养剂;
在失恋中学会爱,在爱中感情生活;
拒绝爱是为了爱;
爱是一种发乎人内心的情感,在中文里有着很多解释,由某种事物给予人少许满足(如我爱进食这些食物)至为了爱某些东西而死(如爱国心、对偶结合)。其可以用来形容爱慕的强烈情感、情绪或情绪状态。在日常生活里,其通常指人际间的爱。可能因为其为情感之首位,所以爱是美术里普遍的主题。爱有时亦会被形容如袭为强迫观念-强迫行为症。
爱佳的定义可能是主动行动,以真心对待某个体(可以是人、物件或神),使整体得到快乐。简而言之,爱即主动使整体得到快乐。(T omas Jay Oord)。
爱是与生俱来的,所以可以认为是人 的特质,换言之,爱是作为人必须具备的本质之一。虽然世界各民族间的文化差异使得一个普世的爱的定义难以道明,但并非不可能成立。请参看沙皮亚-沃尔福假设。爱可以包括灵魂或心灵上的爱、对法律与组织的爱、对自己的爱、对食物的爱、对金钱的爱、对学习的爱、对权力的爱、对名誉的爱、对别人的爱,数之不尽。不同人对其所接受的爱有着不同的重视程度。爱本质上为抽象慨念,可以体验但难以言语。
哲学家说,爱是一种特料制成的媒介物,它使人容颜焕发,青春常在;文学家说,爱是一首激动人心的抒情诗,让人心潮涌动,热情澎湃;医学家说,爱是一剂千古难觅的心理良*,令人经络疏通,忧愁不在;教育家说,爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,精神百倍。我们的教育,说到底就是有“爱”的教育,教育学生懂得什么是爱,爱什么,怎样爱,没有爱的教育,是无本之木,是无源之水。教育缺乏爱,它将成为一片荒漠,是没有生命的不毛之地;教育缺乏爱,它将化作一段朽木,是没有生机的枯枝腐叶;教育缺乏爱,它将变成一条断河,是没有活力的干涸之水。假如每一位老师爱学生,就像爱自己的孩子一样,那就没有教不好的学生;假如每一位老师爱事业,就像爱自己的身体一样,那就没有办不好的教育。
在古往今来爱情一直是人们所赞扬的,爱情可以说是美丽的爱了!有许多爱情故事也是为人们所津津乐道!爱情的悲剧是令人悲伤的,从中国人所熟悉的《梁祝》到《罗密欧与朱丽叶》都是文学界的爱情悲剧!但是爱情依然是和正义一样是人类世界不变的主旋律!
爱情差谨
爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。-- 罗兰
我的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系, 我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多, 它甚至可以决定我们一生的命运, 而且在爱好, 脾气, 感情和 格方面是如此严格地要求双方相配······这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的, 当他们一块儿过着穷苦的日子的时候, 他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。--法· 卢梭
爱如果为利己而爱, 这个爱就不是真爱, 而是一种欲。 --爱德门
父子兄弟间相爱, 本出于天 , 而要讲究利害, 就失去了家庭的温暖。 夫妇结合, 本出于情爱, 而要以经济为条件, 就失去了相爱的本意。--希腊 ·苏格拉底
爱别人, 也被别人爱, 这就是一切, 这就是宇宙的法则. 为了爱, 我们才存在. 有爱慰藉的人, 无惧于任何事物, 任何人。--法·彭沙尔
爱情是叹息吹起的一阵烟; 恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛. 它又是智慧的疯狂, 哽喉的苦味, 沁舌的蜜糖。--英·. 莎士比亚
爱, 可以创造奇迹. 被摧毁的爱, 一旦重新修建好, 就比原来更宏伟虚橡基, 更美, 更顽强。--英·莎士比亚
爱情就等于……生活, 而生活……是一种责任, 义务, 因此爱情是一种责任。--俄· 冈察洛夫
爱情是生命的火花, 友谊的升华, 心灵的吻合. 如果说人类的感情能区分等级, 那么爱情该是属于高的一级。--英 ·莎士比亚
爱是理解的别名。--印度· 泰戈尔
爱一个人意味着什么呢? 这意味着为他的幸福而高兴, 为使他能够更幸福而去做需要做的一切, 并从这当中得到快乐. 爱情的意义就在于帮助对方提高, 同时也提高自己. 唯有那因为爱而变得思想明澈, 双手矫健的人才算爱着。--俄· 车尔尼雪夫斯基
要是光明算得人生第一个恋爱对象, 那么恋爱不就是心的光明吗? 恋爱是我们第二次的 胎换骨。--法·巴尔扎克
当爱神拍你的肩膀时, 就连平日不知诗歌为何物的人, 也会在突然之间变成一位诗人. 幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃, 但热烈的时光是短促的。 - 法· 司汤达
起先的冷淡, 将会使以后的恋爱更加热烈; 她要是向你假意生滇, 那不是因为她讨厌你, 而是因为她希望你更加爱她. - 英. 莎士比亚
“上善若水,大爱无疆”是什么意思?
上善若水:语出《老子》:“上善若水,水善利万物而不争。”意思是说,高境界的善行就像水的品 一样,泽被万物而不争名利。
大爱无疆:指博大的爱是无限的。这种大爱喊仿没有国别、区域、种族、敌我、恩怨等时间或空间上区分。这种博大的爱是以宽容的胸怀,去爱所有的人或物,而且不求回报。
扩展资料:
上善若水,出自老子的《道德经》。
老子说“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤”。他认为上善的人,就应该象水一样。
水造福万物,滋养万物,却不与万物争高下,这才郑肢纤是为谦饥慧虚的美德。
大爱无疆(应该是后人总结出来的语句),爱到极致乃大爱,无疆境界即为无限,可包容一切,爱恨情仇世间万物无一不是爱所能包容的,海之阔广有容乃大,而大爱无疆已超过了这种境界,它可以包揽一切乃至宇宙万物。
understanding是什么意思
understanding 基本词汇
英 [ˌʌndə'stændɪŋ] 美 [ˌʌndər'stændɪŋ]
n.理解;非正式协议;谅解;同情心
adj.有同情心的
understanding的用法和样例:
例渗埋袜句
用作名词丛激 (n.)
Love is t e byname of understanding and care.
爱是理解和体贴的别名。
Suc matters transcend uman understanding.
这些事情是人类所无法理解的液举。
爱是理解的别名
1、我们平等地相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——托尔斯泰
2、苦似良*的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。
3、当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出无数的火花。——马克思
4、教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和 格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
5、浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢 自 。——列宁
6、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦
7、科学没有国境,但科学家有祖国。——巴斯德
8、真正的朋友不要把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而相互要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事情。——别林斯基
9、读书而不理解,等于不读。——夸美纽斯
10、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
11、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
12、友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不**妒忌,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基
13、人有不及,可以情恕。——房玄龄《晋书》
14、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰
15、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争龋
16、人不知而不愠,不亦君子乎。——孔子《论悉睁语·学而》
17、爱是理解的别名。——泰戈尔
18、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思
19、不要在已成的事业中逗留着!
20、人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
21、如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?——高尔基
22、同样的内容对于不同的受众而言会有不同的理解,有埋洞时甚至是相反的,出现这样的情况原因是受众的心里、情感、经历、需求以及所处环境等的不同。
23、成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈空话。
24、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
25、合理安排时间,就等于节约时间。
26、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基
27、爱情是理解和体贴的别名。——泰戈尔
睁液岁28、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威
29、理解绝对是养育一切友谊之果地土壤。——威尔逊
30、人与人之间互相理解,会使社会良 循环。
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