一、在医院放射科影像科等科室做放射技师是一种怎样的体验

其实技师是个很尴尬的岗位，病人叫你医生，但是其实你并不是医生（大部分技师都是医学影像技术大专或者4年理学学位本科，不能考执业医，只能走技术员这条线。虽然不是医生，但是一样要折腾急诊血淋淋的外伤病人，你却不是一线临床人员，而是辅助科室的待遇。放射科是医院重要的辅助检查科室，在现代医院建设中，放射科是一个集检查、诊断、治疗于一体的科室，临床各科许多疾病都须通过放射科设备检查达到明确诊断和辅助诊断。放射科的设备一般有普通X线拍片机、计算机X线摄影系统（CR）、直接数字化X线摄影系统（DR）、计算机X线断层扫描（CT）、核磁共振（MRI）、数字减影血管造影系统（DSA）等。随着放射设备的不断更新和检查内容的扩展，医学影像(放射)科必须实施整体管理，统一管理各种影像设备和诊疗业务内容，即：传统X线、CT、MR、介入，均在科主任统一**和管理下进行工作。不同业务技术可分成三个组，即：诊断组;技术组;医辅组。做到医、技、辅分工明确，职责分明。诊断组由各级诊断人员组成;技术组由各级技术和物理机械人员组成;医辅组由护士、登记和影像资料保管人员组成。在科主任统一管理下诊疗组和技术组人员对各影像内容(传统X线、CT、MR、介入)实施“相对固定，定期轮转”，以利于专业技术的全面掌握和人才培养，达到影像学的“一专多能”的目标。诊断组和技术组人员实施轮转的条件：轮转CT必须有二年以上的传统X线实践;轮转MR必须有2年以上的CT实践;轮转介入治疗必须在2年以上的传统X线诊断实践基础上，事先经过介入知识培训。

二、放射科中等大影像或放大影像什么意思

等大影像就是显示影像和实际影像相同，放大影像就是有放大倍数，光学放大倍率一般的情况下是固定值，一般就是0.35倍-2.25倍或者是0.75倍-4.5倍，这两个区间之间的数值，我们借助这个数字，与我们物镜值相乘就能够得到放大的倍率。光学放大指的是CCD通过目镜放大物体的倍数，另一方面影像放大往往是指物体和影像相比较之后的实际放大倍数，其实两者的区别是源自于放大的方式，而不是放大的图像大小，可能使用CCD内的处理器的，图像的不太清晰，选择使用通过光学镜头的结构实现放大，可以保证图像的效果不失真。

三、放射科有义务保存患者的影像学图像资料吗

国家是有相关规定的，国内至少需要保存10年，也正以为如此，很多医院开始寻找新的存储方式，以保证数据的安全及便捷性

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四、医学影像技术算是放射科吗

算是。

医学影像技术这个专业还是很缺乏的，目前医疗医院方面，已经将技术与诊断分开了，虽说医学影像技术专业只能搞*作，不能诊断，但需求量挺大的。只不过，在防护方面需要进一步加强。避免危害放射工作人员。一、医学影像学是普通高等学校本科专业，属于临床医学类专业。本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

二、培养目标本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。三、1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和*作技能；3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；

4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。